苏州专业维修汽车发动机 汽车专业就业前景？

今天玩车网小编整理了苏州专业维修汽车发动机 汽车专业就业前景？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、汽车运用与维修专业进国企？
• 2、学汽修专业哪所学校好?
• 3、汽车专业就业前景？

汽车运用与维修专业进国企？

⑴ 汽车运用与维修专业毕业以后可以做什么 就要岗位有

首先能做汽车销售、汽修美容技师、4S应用工程师、机电维修技师等岗位。在内积累经验后，往高级维修技师容、维修技术总监、4S店店长等方向发展，晋升空间十分广阔。
具体选择学习什么专业其实要看你个人的兴趣以及以后的发展方向。以后是就业还是自己考虑开店创业跟这些都是要考虑的问题。

⑵ 汽车运用与维修的就业前景如何

汽车运用技术专业学生主要学习汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识，接受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练，具有从事汽车技术服务及经营管理等工作的基本能力。毕业生能够适应汽车生产厂商销售和售后服务部门、汽车（含二手车）流通企业、汽车特约维修服务企业、保险公司汽车保险定损和保险公估部门、汽车运输与物流企业等企业或部门的技术与管理工作。
2、汽车运用技术专业就业方向
本专业学生毕业后可在各级经济管理部门，工商企业中从事汽车运用技术工作和与物流相关的铁路，航空，港口，仓储等管理和技术工作。
从事行业：

毕业后主要在汽车及零配件、新能源、机械等行业工作，大致如下：
1 汽车及零配件
2 新能源
3 机械/设备/重工
4 电子技术/半导体/集成电路
5 仪器仪表/工业自动化
从事岗位：

毕业后主要从事项目工程师、质量工程师、技术员等工作，大致如下：
1 项目工程师
2 质量工程师
3 技术员
4 产品工程师
5 工艺工程师
工作城市：
毕业后，上海、广州、深圳等城市就业机会比较多，大致如下：
1 上海
2 广州
3 深圳
4 重庆
5 北京
6 武汉
7 杭州
8 苏州
3、汽车运用技术专业就业前景如何
汽车产业已由过去机械工业中的一个小行业发展壮大为国民经济中的主要行业之一，随着我国汽车产业的逐渐成熟和汽车保有量的不断增大，整车销售市场竞争加剧和利润空间进一步萎缩，而汽车后市场则随着汽车消费结构的变化和消费者消费理念的成熟而呈现出巨大的发展潜力和美好的前景，汽车维修行业将成为汽车产业链上利润最大的一块“奶酪”。目前，我国的汽车后市场还处于初期的调整和扩张阶段。但巨大的市场潜力和极快的增长速度，还是给商家和从业人员带来了很好的市场机。
随着人们经济收入的增加和生活水平的提高，汽车已经成为家庭的普遍消费品，未来几年中国汽车产业将继续续写辉煌。汽车产业是国民经济重要支柱产业，涉及面广、关联度高、消费拉动大。
目前，我国汽车工业直接就业人员达到265万，与间接就业人员比为1：11，带动间接就业人员达3000多万人，占全国就业人数的11.2%。此外私人购置轿车比例已经超过80%，成为汽车消费的主体。汽车运用技术专业面向汽车后市场，随着汽车普及化的加速，保有量的增长，造就人才需求量的旺盛。

⑶ 汽车运用与维修专业的就业前景怎么样

可以做汽车销售、汽修美容技师、4S应用工程师、机电维修技师等岗位，还可以在积累经验后，回往高级维修技师答、维修技术总监、4S店店长等方向发展，晋升空间十分广阔。具体选择学习什么专业其实要看你个人的兴趣以及以后的发展方向。以后是就业还是自己考虑开店创业跟这些都是要考虑的问题。自己开店的话美容装潢 钣金喷漆是目前利润率比较高的，不过具体的建议你自己来校全面考察。

⑷ 汽车运用与维修的就业前景是什么

首先能做汽车销售、汽修美容技师、4S应用工程师、机电维修技师等岗位。在积回累经验后，往高级维修答技师、维修技术总监、4S店店长等方向发展，晋升空间十分广阔。
具体选择学习什么专业其实要看你个人的兴趣以及以后的发展方向。以后是就业还是自己考虑开店创业跟这些都是要考虑的问题。

⑸ 汽车运用与维修技术专业就业前景

一、人才需求分析
汽车行业已成为国民经济发展的支柱产业，我国汽车保有量持续高速增长，但是距离世界平均水平仍有一段距离。目前，我国汽车保有量急剧增加，据公安部交管局公布的数据显示，截至2017年底，全国机动车保有量达到3.10亿辆。因此高素质的汽车维修检测专业人才具有极其广阔的发展前景。我国中高级技术人才短缺情况十分严重，据教育部、劳动和社会保障部等六部委联合公布的《紧缺人才报告》，目前国内汽车维修高级人才全国需求量100万，汽车维修人员的培养已被纳入国家教育部“技能型紧缺人才培养工程”。
二、专业培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应汽车售后服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握一定的专业理论知识、实践技能和较强的实际工作能力和经营管理能力的应用性、职业型的创业者。学生应在具有机械制图、机械设计、电工电子等必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业实际工作的汽车检测、维修等基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。
三、专业课程设置
机械制图、工程力学、汽车构造与拆装、电工电子技术、公差配合与技术测量、机械设计、发动机电控技术、汽车电器、车身电控技术、汽车检测与诊断技术、汽车自动变速器、汽车服务企业管理、汽车保险与理赔、汽车材料、汽车文化、汽车专业英语、新能源汽车、汽车零配件流通、汽车美容与装饰、汽车新技术、汽车折旧评估。职业前瞻、汽车拆装与维护实习、汽车维修实习、毕业实习、毕业设计等。
四、就业方向
汽车运用与维修技术专业的学生毕业后可从事与汽车行业有关的汽车故障检测与维修、汽车售后服务顾问、汽车保险理赔、汽车零配件管理、二手车评估以及汽车制造及装配等工作，本专业学生毕业后具有良好的电学、机械学、液压学基础，具有较强的学习能力，经过约2年实践后可以自主创业。
在校期间可以考取汽车维修高级工、汽车维修高级电工、机动车驾驶证、二手车评估师等证书。

⑹ 汽车运用与维修这个专业怎么样，以后好就业吗

目前新能源汽车还很少，在大城市中，占轿车中的比例还不足1%。不管你是在回中职学习还是高职答学习这个专业，二三年后毕业，这个专业很可能还无用武之地，除非你被新能源汽车公司聘用。因此，作为就业来说，目前还是选普通汽车维修专业为好。另外，学校也知道目前的就业状况，因此新能源汽车维修专业的招生人数也很少的，主要也是为生产厂与少量的新能源汽车4S培养人才。

⑺ 汽车运用与维修专业就业前景怎么样 好不好

首先能做汽车销售、汽修美容技师、4S应用工程师、机电维修技师等岗位版。在积累经验权后，往高级维修技师、维修技术总监、4S店店长等方向发展，晋升空间十分广阔。
具体选择学习什么专业其实要看你个人的兴趣以及以后的发展方向。以后是就业还是自己考虑开店创业跟这些都是要考虑的问题。

⑻ 汽车运用与维修的就业前景和方向有哪些

首先能做汽车销售、汽修美容技师、4S应用工程师、机电维修技师等岗位。在积累经验后，往高级版 *** 修技师、维修技术总监、4S店店长等方向发展，晋升空间十分广阔。

具体选择学习什么专业其实要看你个人的兴趣以及以后的发展方向。以后是就业还是自己考虑开店创业跟这些都是要考虑的问题。

⑼ 汽车检测与维修专业就业能进国企吗

1、当然可以进的。
2、能不能进，还要看学校与国企的关系。国企一般是与某个学校结成合作关系，直接从学校招收毕业生。
3、不是每一个学校都能与国企结成合作关系的。

⑽ 汽车检测与维修可以进什么有编制的单位

汽车检测与维修可以进什么有编制的单位：汽车制造厂。望采纳！

学汽修专业哪所学校好?

学汽修推荐邯郸北方职业技术教育学校，学校设有奔驰、宝马、奥迪等整车实训车间，学生可以在课堂中实践整车拆装。

选择汽修学校一看汽修学校的师资力量：对学生来说，训练有素的教师是教育质量的保证。教师应具有丰富的产品技术和教学管理经验，熟悉当今汽修行业的最新技术。此外，参加一些认证培训，最好选择有国际认证的专职教师，能不能学到真正的修车技术这一点很重要。二看学校的学习环境：选择职业学校学技术，教学设备非常重要，因此选择汽修培职业学校时应关注，学校是否配有包括大型、先进的汽车设备，及数字化投影仪、幻灯机等多媒体教学设备，能否提供足够的实训室。三看学校的规模：规模大的汽修学校报名学生肯定多，往往开班也比较快。而且，教学设施多，设备齐全，能够满足学生学习操作要求。邯郸北方职业技术教育学校设备先进，师资雄厚，教学环境专业。 【点击获取学校课程学费内容】

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汽车专业就业前景？

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以苏州大学车辆工作专业为例，从事汽车或机车整车及零部件的设计研发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆性能测试与试验研究、汽车制造工艺以及生产管理等技术工作，也可参与城市轨道交通系统的运营和管理等工作。

主干课程为：

高等数学、线性代数、复变函数与积分变换、概率统计、普通物理、数值分析基础、电工电子技术、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、热工基础。

车辆结构与原理、有限元基础及应用、城市轨道交通概论、液压传动与控制、电气控制与PLC、汽车工程基础、车辆运用与检修、车辆测试技术、车辆制动、车辆牵引技术。

培养目标：
玩车网

高校车辆工程专业的创新以大学生方程式赛车为主，分三支车队，分别为汽油赛车队、电动赛车队和无人驾驶车队。

在研究和制作方程式赛车时，学生不仅可以锻炼创新能力还能培养团队协作能力，团队分为不同的组来进行管理，分别为车身组、发动机组、传动组、转向组、制动组、悬架组、车架组、电池组、采购组、营销组和工艺组等，并设有队长和组长，学生之间相互协作、分工明确，合作完成赛车设计、采购配件和制造等工作。

传统的教学模式是以教师为中心讲授知识的方法，而在设计和制造方程式赛车的过程中，采用的是以学生为中心的自主学习的方法，强调学生的自我学习能力，教师只起到辅助的作用。

在学生设计和制造赛车的过程中，学生需要搜索资料、整理资料和分析资料，并运用专业知识对赛车进行设计和制造，在设计和制造过程中提出方案，并进行验证和优化。

在学生的设计和制造过程中，教师只是辅助指导，在学生遇到无法突破的瓶颈问题时给予一定的指导，以引导学生自己寻到解决方案。通过对赛车的设计和制作，学生锻炼了创新能力，自主学习能力，应用知识分析问题、解决问题和团队合作的能力，让学生的综合能力得到提升。

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